Evaluación neuropsicológica
¿Qué es la evaluación neuropsicológica?
La evaluación neuropsicológica consiste en la medición de las funciones cognitivas a través de la aplicación de pruebas estandarizadas, cuestionarios y escalas psicológicas y neuropsicológicas. Se utiliza para conocer el desarrollo cognitivo del niño y detectar si cumple con los criterios para un diagnóstico, conocer el estilo de aprendizaje y dar recomendaciones personalizadas. Incluye un reporte que se entrega a los padres y una cita con el colegio.
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¿Qué funciones cognitivas medimos?
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Atención, memoria y aprendizaje
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Habilidades perceptuales
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Motricidad
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Lenguaje
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Funcionamiento ejecutivo
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Velocidad del procesamiento de la información
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Habilidades de lectura, escritura y aritmética
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Estilo de aprendizaje
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¿Cómo es el proceso de evaluación?
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Se realiza inicialmente una entrevista con los padres o tutores del niño para conocer sus inquietudes, aspectos clave del desarrollo del niño y el tipo de dificultades que está presentando.
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Se comienza la aplicación de las pruebas con el niño que tiene una duración de 4-6 sesiones de 60 minutos cada una.
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Se elabora un reporte detallado donde se confirma o descarta algún diagnóstico y se plasman recomendaciones personalizadas.
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Se solicita una junta escolar para comenzar una línea de comunicación y proporcionar recomendaciones en el aula.
Terapia neuropsicológica
Terapia individualizada donde estimulamos las funciones cognitivas, como la motricidad, atención, percepción, memoria, habilidades visoespaciales y funciones ejecutivas con diferentes técnicas. Esto con el fin de optimizar las habilidades de pensamiento, socioemocionales y de la vida diaria de cada niño. Mantenemos un registro para observar los avances y modificar objetivos conforme se requiera.
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¿Quiénes se favorecen de la terapia neuropsicológica?
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Niños que cuentan con algún trastorno del neurodesarrollo: TDA/H, Dislexia, discalculia, trastornos motores, trastornos sensoriales, retraso global del desarrollo, discapacidad intelectual, trastorno del espectro autista, dificultades de aprendizaje.
Terapia del lenguaje
El lenguaje es parte del desarrollo cognitivo de cada niño. Estimulamos las habilidades de comunicación en uno o más componentes del lenguaje: espontáneo, fonológico y articulatorio, semántico y sintáctico para favorecer sus habilidades de pensamiento, conducta y comunicación.
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¿Quiénes se favorecen de la terapia del lenguaje?
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Niños con retraso del desarrollo del lenguaje, trastorno específico del lenguaje, problemas de articulación y trastornos en el procesamiento auditivo.
Atención psicopedagógica
Estimulación de los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje como la atención, memoria, lenguaje, así como las habilidades académicas de lectoescritura y cálculo. Contamos con material bilingüe y trabajamos en conjunto con el colegio para establecer objetivos observables presentando una evaluación inicial y cada 6 meses para observar avances.
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¿Quiénes se favorecen de la terapia psicopedagógica?
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Niños con dificultades en las habilidades académicas: hábitos de estudio y problemas para la lectoescritura y matemáticas.
Servicio a domicilio
Acuden nuestros especialistas a su domicilio, brindando evaluación y terapia personalizada con el beneficio de brindar estrategias y recomendaciones puntuales en el entorno del niño, generalizando más fácilmente los aprendizajes a su ambiente natural. Nuestros servicios de evaluación y terapia están disponibles en la zona Valle Poniente y San Pedro.
Cursos, talleres y capacitaciones a instituciones educativas
Nuestras capacitaciones a docentes son con enfoque práctico y teórico:
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Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad
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Precursores/señales de alerta temprana para Trastornos de Aprendizaje
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Detección de Trastornos de Aprendizaje en el Aula
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Trastornos del Neurodesarrollo
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Educación Inclusiva
